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你作为一个历史老师,而且还是中国的历史老师,连读历史的基本前提都不清楚。
为什么《史记》被称为史家之绝唱,无韵之离骚。为什么列传第一篇是讲伯夷叔齐,为什么项羽能进本纪。我们传统写文章讲究开宗明义。我看过当代网上各种解读历史的,说到伯夷叔齐都说他们迂腐、不懂历史发展规律等等...这类各种解读我觉得都没问题,但却忽略了忽略了太史公想表达得核心之一——气节。
这是大义,也是前提,更是太史公期望这种气节蕴刻于我们民族精神中,也正是因为这些,我们后代子孙每当读起之时,这些精神潜移默化之中根植于我们的精神思想以及行为中去。
读世界史一样的,欧洲人殖民美洲,屠杀当地人民,这个就是非正义的,这是前提,先要把这个立住。然后才是说在这些灾难下带来的改变。不然你交出来的人,只会是非不分,自我难辨。
你自以为让学生独立思考的方式,反而会让这些人陷入到一种虚无中,他找不到存在的依据,在这样环境下成长起来的少年,往往成年后,内心都是虚无的,因为他找不到存在的依据,他没有国、没有家、没有伦理纲常等等这些概念,或者说对这些概念很淡漠。这些也正是当代世界各国年青人普遍的一种现象。
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